挑戦を恐れずに学習へ向かうエネルギーの源泉は、子供自身の「高い自己肯定感」です。「自分は努力すればできるようになる」という感覚（自己効力感）を持てない限り、どれほど技術的な声かけを行っても意欲は空回りします。
自己肯定感を高めるためには、家庭を「失敗しても安全な場所」として機能させることが不可欠です。テストで間違えた問題を責めるのではなく、「どこでつまずいたかが分かってラッキーだったね」「ここは前より理解できているよ」と捉え直しを促すことで、失敗を学びのステップとして受容できるようになります。
あわせて、学習環境の整備も重要です。視界にゲームや漫画が入らないよう整理された学習机、または適度な生活音があり親の気配を感じられるリビング学習スペースなど、子供の集中特性に合わせた空間作りを本人と一緒に話し合って決定することが自立への後押しになります。
