生涯学習の現場もまた、大きな脱皮を図っている。一方向的な「講師の話を聞くだけの講座」から脱却し、参加者自身が問いを持ち寄って深め合うプロジェクト型のプログラムが主流となった。
シニア層が長年の経験で培った知見を若者に伝える講座があれば、逆に若者が最新のデジタルツールやSNS活用術をシニアに伝授する相互学習の試みも定着している。年齢や立場を問わず、誰もが教え手であり学び手になれる環境。ここでの出会いがきっかけとなり、地域での新しいコミュニティ活動や事業立ち上げに発展するケースも増えている。
生涯学習の現場もまた、大きな脱皮を図っている。一方向的な「講師の話を聞くだけの講座」から脱却し、参加者自身が問いを持ち寄って深め合うプロジェクト型のプログラムが主流となった。
シニア層が長年の経験で培った知見を若者に伝える講座があれば、逆に若者が最新のデジタルツールやSNS活用術をシニアに伝授する相互学習の試みも定着している。年齢や立場を問わず、誰もが教え手であり学び手になれる環境。ここでの出会いがきっかけとなり、地域での新しいコミュニティ活動や事業立ち上げに発展するケースも増えている。