タブレット端末を使った学習が3歳児から当たり前になった現在。多くの親が、我が子の「デジタル依存」や「集中力の低下」に密かな不安を抱いている。詰め込み式の知育ばかりが先行し、感情のコントロールや他者との深い関わりといった、人間としての土台作りが疎かになっているのではないかという懸念だ。
こうした中、過度なスピード感を求めない幼児教育への回帰が始まっている。単に知識をインプットするのではなく、自分を取り巻く環境や他者の存在をじっくりと受け入れる。そんな当たり前でありながら忘れ去られがちな体験を求めて、多くの家庭が選択肢を広げている。
