ネット上の解説記事や質問掲示板で混乱を招いている要因の一つに、「右手の法則」という呼称の曖昧さがあります。
日本国内の中学理科では、右ねじの法則を手で再現することを指して「右手の法則」と呼ぶ教科書が存在します。一方で、高校物理や工学系テキストでは、前述した「フレミング右手の法則（発電機・電磁誘導）」を指して「右手の法則」と呼ぶことが一般的です。
この呼称の揺れにより、「右手の法則＝3本指（力・磁界・電流）」と思い込んでいる高校生が、単なる直線電流の問題で無理に3本指を直角に曲げようとして自滅するケースが見受けられます。「磁界を作るだけならGoodポーズの右手」「導線を動かして電気を作るなら3本指直角の右手」と、現象の物理的実体と手の形を1対1で紐付けて整理することが肝要です。
