中学校の教員の働き方改革として始まったこの改革だが、受け皿となるクラブ側の指導者不足は深刻だ。バスケットボールの戦術や身体操作を正しく教えられる指導者は限られている。結果として、ボランティア頼みの運営から脱却できないクラブも多い。
さらに、指導の質の担保も課題だ。体罰や暴言といった古い指導体質が、学校の目の届かないプライベートなクラブチームで温床になるリスクも指摘されている。誰が指導者を評価し、クオリティを担保するのか。そのルール作りはまだ追いついていない。
中学校の教員の働き方改革として始まったこの改革だが、受け皿となるクラブ側の指導者不足は深刻だ。バスケットボールの戦術や身体操作を正しく教えられる指導者は限られている。結果として、ボランティア頼みの運営から脱却できないクラブも多い。
さらに、指導の質の担保も課題だ。体罰や暴言といった古い指導体質が、学校の目の届かないプライベートなクラブチームで温床になるリスクも指摘されている。誰が指導者を評価し、クオリティを担保するのか。そのルール作りはまだ追いついていない。