補習とは何か？補講・追試との違いと赤点基準・留年回避の対策全知識に関する詳細情報を詳しくまとめました。詳細な解説をご覧ください。

学校教育の現場において頻出する用語でありながら、生徒や保護者が最も混同しやすいのが「補習」「補講」「追試」の3者です。これらは目的、対象者、成績への反映ルールが根本から異なります。

項目補習（学力補充・発展）補講（時間数充足）追試（試験の再実施）主な目的授業理解が不十分な生徒の底上げ、または大学受験等の学力伸張教員の出張・病欠や天災等で不足した授業コマ数の補充不合格（赤点）者の再評価、または公欠・病欠者の正規評価対象者の基準特定点数未満の指名生徒、あるいは受講を希望する生徒該当講義の履修者全員赤点該当者、または本試験の欠席者実施される場所・段階中学校・高校（一部大学でも基礎教育として実施）大学・専門学校が中心（高校でも休校時に実施）中学校・高校・大学・専門学校全般費用の発生有無公立は原則無料。私立の進学対策等はテキスト代等で有料の場合あり正規授業の代替のため原則無料学校により1科目1,000〜3,000円程度の追試受験料が発生する例あり編集部の見解・評価救済措置としての性質が強く、受講姿勢が進級・評価に直結する履修要件を満たす義務的な側面が強く、欠席は単位取得不可に直結一発勝負のテスト形式であり、合格基準点をクリアすることが至上命題

補習と補講の違いについて掘り下げると、決定的な差は「誰のために開かれるか」にあります。補習が生徒個人の学力実態に焦点を当てたものであるのに対し、大学における補講の意味は「大学設置基準に定められた規定授業時間数を消化するための学校側の責務」です。そのため、補講は履修者全員が出席義務を負います。

一方、補習と追試の違いは指導形態です。補習は教員が講義や演習を通じて「教え直す」プロセスであるのに対し、追試は「試験による再測定」そのものを指します。高校の現場では「補習を受講した生徒のみに追試の受験資格を与える」というセット運用が標準的な救済パッケージとして採用されています。